اسير
11-26-2011, 09:32 PM
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ62cWa4zwUHphPIQzFHjI6DKCsAef1K xeyc0aG0orPlAnVtRDVy14hmphNfQ
تسبب ضعف المتابعة والتدقيق في إعادة طالبة من الصف الثالث ثانوي الى الصف الثاني ثانوي بعد أربعة أشهر من انطلاقة العام الدراسي ، وذلك في مدرسة ثانوية في محافظة العقيق بالباحة .
وقد تفاجأت الطالبة التي بدأت عامها الدراسي في الصف الثالث ثانوي بإدارة المدرسة تطلب منها العودة للثاني ثانوي بحجة أنها راسبة في اختبارات نهاية العام الدراسي الماضي ولم يتضح الأمر إلا هذه الفترة .
وقد قامت إدارة المدرسة بنقل الطالبة إلى الصف الثاني الثانوي حيث حضرت الطالبة فعليا إلى الفصل وسط ذهول من الطالبة ومن طالبات المدرسة .
وعند سؤال الطالبه أفادتها إدارة المدرسة أنه لم يتم اكتشاف الخطاء إلا في الأسبوع الماضي, أي بعد مرور أربعة أشهر منذ انطلاقة العام الدراسي .
هذا وعلمت “الوئام” بأن الطالبة قررت ترك الدراسة بعد الحادثة بعد إصابتها بصدمة عصبية جراء إخبارها بالأمر أمام زميلاتها حيث أجهشت بالبكاء ورفضت العودة لمرحلة سابقة ومفارقة زميلاتها , ومن المرجح أن تتدخل ادارة التعليم بعد علمها بالأمر .
تسبب ضعف المتابعة والتدقيق في إعادة طالبة من الصف الثالث ثانوي الى الصف الثاني ثانوي بعد أربعة أشهر من انطلاقة العام الدراسي ، وذلك في مدرسة ثانوية في محافظة العقيق بالباحة .
وقد تفاجأت الطالبة التي بدأت عامها الدراسي في الصف الثالث ثانوي بإدارة المدرسة تطلب منها العودة للثاني ثانوي بحجة أنها راسبة في اختبارات نهاية العام الدراسي الماضي ولم يتضح الأمر إلا هذه الفترة .
وقد قامت إدارة المدرسة بنقل الطالبة إلى الصف الثاني الثانوي حيث حضرت الطالبة فعليا إلى الفصل وسط ذهول من الطالبة ومن طالبات المدرسة .
وعند سؤال الطالبه أفادتها إدارة المدرسة أنه لم يتم اكتشاف الخطاء إلا في الأسبوع الماضي, أي بعد مرور أربعة أشهر منذ انطلاقة العام الدراسي .
هذا وعلمت “الوئام” بأن الطالبة قررت ترك الدراسة بعد الحادثة بعد إصابتها بصدمة عصبية جراء إخبارها بالأمر أمام زميلاتها حيث أجهشت بالبكاء ورفضت العودة لمرحلة سابقة ومفارقة زميلاتها , ومن المرجح أن تتدخل ادارة التعليم بعد علمها بالأمر .